La obtención de información por medios telemáticos y principalmente con el uso de Internet ha permitido que la población mundial acceda con rapidez y sin restricciones al conocimiento globalizado, en tal magnitud que la mundialización y la virtualización se contraponen, ya que se quieren utilizar la segunda en conjunción de la primera creando un caos, sin lograr resolver los problemas que aquejan a la humanidad a nivel mundial, no toman en consideración la peculiaridades de las sociedades según la región que habitan, es así pues que hay que unificar ese conocimiento abstracto en búsqueda de la igualdad y la justicia social de nuestros pueblos, para que este proceso de mundializacion y virtualizacion tengan sentido y sea aplicado en justa medida sin dejar de lado las necesidades básicas de sus pobladores.
domingo, 13 de julio de 2008
MundializaciónVs Virtualización
La obtención de información por medios telemáticos y principalmente con el uso de Internet ha permitido que la población mundial acceda con rapidez y sin restricciones al conocimiento globalizado, en tal magnitud que la mundialización y la virtualización se contraponen, ya que se quieren utilizar la segunda en conjunción de la primera creando un caos, sin lograr resolver los problemas que aquejan a la humanidad a nivel mundial, no toman en consideración la peculiaridades de las sociedades según la región que habitan, es así pues que hay que unificar ese conocimiento abstracto en búsqueda de la igualdad y la justicia social de nuestros pueblos, para que este proceso de mundializacion y virtualizacion tengan sentido y sea aplicado en justa medida sin dejar de lado las necesidades básicas de sus pobladores.
Universidades:Virtualización
El proceso de virtualización avanza en nuestra sociedad, el conocimiento y la educación no escapan de este proceso que a la vez se globaliza, en donde ya existen universidades que en base a programas digitalizados imparten postgrados y especializaciones, dejando a un lado la interrelación entre alumno – profesor y aquella que es más vital como la de los compañeros de clases que a su vez contribuyen con la madurez de nuestros hijos, lo más grave de esta situación es la creación de universidades como grandes mega empresas que sustituyen o destruyen a nuestras universidades regionales, para quién quedaría las clases presenciales, solo para un minúsculo grupo de personas que tengan la suficiente capacidad monetaria para apalancar una buena educación, o es simplemente un cambio de paradigmas al que tenemos que acostumbrarnos, debido al devenir de la vida, que ahora resulta más complicada y estresada que en otros tiempos, lo que hace que la educación se vea virtualizada, y para que llegue a todas aquellas personas que tienen trabajos absorbentes, personas con poco tiempo de ir a un salón de clases, pero también hay que tomar en cuenta que tan cierto es que solo la educación presencial quede únicamente para las clases pudientes, o con más tiempo para estudiar, sin embargo el tener una educación virtual requiere de un equipo computarizado con Internet, y todos sus accesorios para lograr la interacción entre alumno y profesor, todos estos detalles son tomados en cuenta a medida que el Estado, asume con responsabilidad la posibilidad de adquirir equipos especializados a bajos precios, para que todas las personas le sean más fácil comprarlos para adaptarse rápidamente a este nuevo paradigma educativo.
Este proceso de virtualización hay que ocuparse de regularlo y usarlo como una herramienta necesaria en la educación, y no para sustituirla por ella.
Mundialización
El Desafío de la mundialización es lograr definir y aislar la complejidad de los problemas existentes en nuestro planeta, es conseguir articular los conocimientos pertinentes y hacerlos cumplir e interrelacionarse en sus limites y fronteras para que el todo sea parte fundamental y base de las soluciones que conlleven el desarrollo, a la justicia y hermandad entre los seres humanos que habitan el globo terráqueo. Para lograrlo hay que tener acceso al conocimiento y a la información de las necesidades de la humanidad, para llegar a la solución del problema universal sin intentar minimizar los procedimientos, ya que cada sociedad que conforman los países y a su vez habitan el globo son muy diferentes y varían de región en región, la búsqueda de la solución no puede ser mecánica y aislada de la realidad nacional de cada país en particular, mucho menos aplicar un modelo ya predefinido utilizado en otra nación sin importar la idiosincrasia de cada zona.
El Proceso Funcionarial y su aplicabilidad
El Proceso Funcionarial y su aplicabilidad en la Nueva Estructura Organizacional de la Administración Pública Central.
El Estado en función de mejorar la calidad de los servicios públicos y a la vez reconocer el trabajo del empleado en la Administración Central, teniendo como norte estrechar el vínculo social con el Ejecutivo Nacional, público el Decreto Nº 6.005 del 30 de abril del 2008, en Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela, Nº 38.921, en la cual establece un nuevo Manual Descriptivo de Clases de Cargos de Carrera e inclusive establece un nuevo Tabulador de Sueldos y Salarios.
De igual forma el Ministerio del Poder Popular para la Planificación y el Desarrollo aprueba por Resolución Ministerial Nº 042 con fecha 05 de mayo del 2008, el Manual Descriptivo de Competencia Genérica para Cargos de Carrera de la Administración Publica Nacional, como base a la nueva Estructura de la Administración Central en nuestro país.
Sin embargo este Manual hace una serie de planteamientos que para poder ser aplicados se tendrían que reformar la Ley del Estatuto de la Función Pública y la Ley Orgánica del Trabajo, ahora bien de igual manera es interesante estudiar la factibilidad de aplicación del proceso funcionarial a esta nueva estructura en la administración central, basados en los principios de igualdad, equidad y justicia social implícitos en nuestra Constitución, teniendo presente la grave crisis jurídica existente hoy en nuestro país en donde los paradigmas establecidos en el pasado nublan la aplicación de la justicia laboral, y donde normas obsoletas impiden la aplicación de una justicia social, justa para con nuestros trabajadores.
Alumna:
Bertha Fernández
Sección “A”.
El Estado en función de mejorar la calidad de los servicios públicos y a la vez reconocer el trabajo del empleado en la Administración Central, teniendo como norte estrechar el vínculo social con el Ejecutivo Nacional, público el Decreto Nº 6.005 del 30 de abril del 2008, en Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela, Nº 38.921, en la cual establece un nuevo Manual Descriptivo de Clases de Cargos de Carrera e inclusive establece un nuevo Tabulador de Sueldos y Salarios.
De igual forma el Ministerio del Poder Popular para la Planificación y el Desarrollo aprueba por Resolución Ministerial Nº 042 con fecha 05 de mayo del 2008, el Manual Descriptivo de Competencia Genérica para Cargos de Carrera de la Administración Publica Nacional, como base a la nueva Estructura de la Administración Central en nuestro país.
Sin embargo este Manual hace una serie de planteamientos que para poder ser aplicados se tendrían que reformar la Ley del Estatuto de la Función Pública y la Ley Orgánica del Trabajo, ahora bien de igual manera es interesante estudiar la factibilidad de aplicación del proceso funcionarial a esta nueva estructura en la administración central, basados en los principios de igualdad, equidad y justicia social implícitos en nuestra Constitución, teniendo presente la grave crisis jurídica existente hoy en nuestro país en donde los paradigmas establecidos en el pasado nublan la aplicación de la justicia laboral, y donde normas obsoletas impiden la aplicación de una justicia social, justa para con nuestros trabajadores.
Alumna:
Bertha Fernández
Sección “A”.
miércoles, 4 de junio de 2008
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